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2019年9月14日 (土)

4年生算数の授業~わかりやすい授業,言語活動の絶えない授業をめざして~

今日,校長・教頭が4年生の授業参観を行いました。小数第二位までの小数の減法の仕方を考える授業でした。

子供たちは既習事項を生かし,やり方をしっかり考えていました。また,ペアになり「僕はこう考えたよ。」「私は,こんな順序で解いたよ。」「同じ考えだね。」など,意見交流も行っていました。本時のまとめもしっかり自分で書いています。

日頃の担任の指導で,学習の進め方がしっかりと子供たちに身に付いているようです。

また,支援員も加わり個に応じたサポートも行われていました。

「わかりやすい授業,言語活動が絶えない授業」をめざし,これからも実践を続けていきます。

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