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3年生が植物の観察を行っていました。また,学習内容の定着を図ることを目的に,タブレットを使って復習問題にも取り組んでいました。
タブレットは導入されたばかりですので,子供たちも「使い慣れてる。」という状態ではありませんが,今後も授業で活用するうちに使いこなしていくことでしょう。
「タブレットを使用して練習問題を解くのは楽しい。」という子は多いようです。