2019年9月17日 (火)

運動会全体練習~本番はもうすぐ~

今日,運動会の全体練習を行いました。子供たちには,「見てくださる方々に感動していただける運動会になるように頑張りましょう。」と伝えています。

そのためには,「元気な声」や「機敏な動き」などが大切ですが,しっかりできているように感じました。子供たちの一生懸命さが伝わってくる全体練習でした。

他教科の授業も通常通り行いながらの限られた時間内での練習ですが,先生方の指導の下,子供たちも精一杯頑張っています。

1zentai

2zentai

3zentai

4zentai

5zentai

6zentai

2019年9月16日 (月)

子供たちが地域の方々に元気と喜びを届ける~岩本地区敬老会から~

今日は,敬老の日。校区内の各地域ごとに昨日・今日で敬老会の催し物が行われたのではないでしょうか。私は,岩本地区の敬老会に行かせていただきましたが,岩本地区の小学生も参加し,元気な踊りを披露していました。

敬老会に子供たちも参加し,お祝いをすることが伝統として続いていることは素晴らしいことだと思いました。

敬老会終了後に「子供たちがこうして祝ってくれると,元気が出る。」とおっしゃっていたおばあさんの言葉と,踊った後の子供たちの笑顔が印象的でした。

このような行事に参加することで,地域の一員としての自覚が育っていくのでしょう。

おそらく,校区内のどの地域でも子供たちが参加しているのだと思いますが,子供たちの参加の準備をすすめてくださっている各地域の方々に感謝申し上げます。

1keiroukai

2keiroukai

3keiroukai

4keiroukai

5keiroukai

6keiroukai

7keiroukai

2019年9月14日 (土)

児童支援加配~子供への寄り添い~

今日,児童支援加配教諭の授業を参観しました。子供の性格や気持ちに寄り添いながら授業が進められていました。また,子供との会話のやりとりからも信頼関係が築かれていることを感じることができる授業でした。1年にも満たない間での,指導を受けている子供の進歩にも驚かされますが,教師との信頼関係がその進歩を支えているのでしょう。

かねてから職員には,信頼関係を築くために「子供を褒めてほしい。」と話をしていますが,子供のよさを認める言葉かけを行うことをこれからも全職員で行っていきます。

1kahai

6年生が観光客の方々等に情報発信~素晴らしいパンフレット~

今日,6年生がまとめた観光パンフレット「観光地いっぱい・笑顔満ちあふれる 指宿市」と「あいさつ・元気の町今和泉」を道の駅で観光に来られた方々に配布しました。この観光パンフレットは,自分たちで情報を収集・整理したり,現場に行って調べたりしたものをまとめた力作です。

観光で道の駅に立ち寄られた方々も,子供たちの配布に喜んでいました。この学習をとおして,郷土のよさに改めて気付いたり,まとめ・表現する力を身に付けたりしたのではないかと思います。

運動会で様々な準備をしながら計画的に素晴らしいパンフレットを完成させ,配布した6年生,立派です。

1panhu

 3panhu

5panhu

6panhu

7panhu

8panhu

9panhu

おくら料理~地域の方々による授業サポート~

今日,3年生が自分たちで栽培したおくらを使って調理実習を行いました。

授業では,地域の方々にお願いして料理の作り方や包丁の使い方などを指導していただきました。子供たち一人一人に温かい声かけをしたり,包丁の使い方を丁寧に教えたりしてくださったので,充実した授業が行えました。

また,栽培でお世話になった方にもお越しいただき一緒に完成した料理を食べていただきました。

地域の方々に授業に参加していただくと,担任が知らない専門的なことまで教えていただけたり,調理実習では安全面にも十分な配慮ができたりと子供たちにとって大きなメリットがあります。

充実した授業を行うために,これからも地域の方々に授業参加をお願いしたいと考えています。

今日お越しくださった方々に心から感謝申し上げます。

1okura_3

2okura_3

3okura_3

4okura

5okura_2

6okura_2

          

10okura_2

12pkura_6

4年生算数の授業~わかりやすい授業,言語活動の絶えない授業をめざして~

今日,校長・教頭が4年生の授業参観を行いました。小数第二位までの小数の減法の仕方を考える授業でした。

子供たちは既習事項を生かし,やり方をしっかり考えていました。また,ペアになり「僕はこう考えたよ。」「私は,こんな順序で解いたよ。」「同じ考えだね。」など,意見交流も行っていました。本時のまとめもしっかり自分で書いています。

日頃の担任の指導で,学習の進め方がしっかりと子供たちに身に付いているようです。

また,支援員も加わり個に応じたサポートも行われていました。

「わかりやすい授業,言語活動が絶えない授業」をめざし,これからも実践を続けていきます。

1sansuu

2sansu

2sansuu

3sansuu

5sansuu

6sansuu

7sansuu

8sansuu

9sansuu

10sansuu

地層を調べました~主体的な学習~

今日,6年生が理科の学習で地層や岩石の様子について調べる学習を行いました。ルーペを使って調べたり,観察したことを記録したりしながら主体的に学習を進める姿はさすが6年生です。

様々な地形を観察することで,土地のでき方に対する理解が深まりますので,ご家族で出かけられた際に地層を見ることができ,かつ安全な場所がありましたら,一緒に地層の中の砂や礫を観察してみてください。

2tisou

3tisou

5tisou

6tisou

7tisou

2019年9月13日 (金)

4年生見学学習~思考力・判断力・表現力を身に付ける~

今日,4年生がクリーンセンターに見学に行きました。ゴミを処理する仕組みや再利用について,クリーンセンターの施設を見せていただいたり,説明をしていただいたりしました。

見学をとおして,ゴミ処理は衛生的で安全に行われていることが理解できたことだと思います。

これから,ゴミの減量について自分たちにできることを考えて判断したり,学んだ事をわかりやすくまとめて表現したりしていきます。

今日の見学でわかったことや感想などをご家庭でも聞いて,話題にしていただけるとありがたいです。社会に目を向ける態度を育てるきっかけにもなります。

1kengaku

2kengaku_2

2kengaku

3kengaku

4kengaku

5kengaku

様々な運動会準備

運動会の準備は競技に関するものだけでなく,環境整備に関するものもあります。

今日の委員会活動の時間には,栽培委員会の子供たちと担当の先生方が,運動場の除草に取り組んでくれました。

運動会に向けて子供たちも職員も,様々なことに取り組みながら着々と準備を進めています。

1kusakari

2kusakari

3kusakari

4kusakari

6kusakari

先生の笑顔~運動会の練習~

下学年の子供たちが運動会に向けてダンスの練習をしていました。子供たちの姿からは,一生懸命さが伝わってきました。

また,3人の先生方も指導をしながら笑顔で踊っています。先生方の笑顔は,子供たちに安心感を与え,やる気を引き出し,子供たちとの信頼関係を築きます。

楽しく一生懸命に練習をする子供たちを見ていると,本番が楽しみになります。

1rensyu

2rensyu

3rensyu

4rensyu

5ouen_2

6rensyu

7rensyu

8rensyu

9rensyu

9rensyu_2

アクセスランキング