2026年5月 9日 (土)

非認知能力検査,不審者対応・引き渡し訓練

今年度初の土曜授業でした。西指宿中学校区では,引き渡し訓練を踏まえ,5月に揃えて実施しました。本校では,1校時,非認知能力検査(モニター)を4年生以上を対象に実施しました。2校時以降は,不審者対応訓練と引き渡し訓練には,青パト隊の皆さんや指宿署の方に来校いただき,非常時に備える学習を行いました。地域や関係機関と連携した有意義な土曜授業となりました。

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2026年5月 8日 (金)

3・4年生の毛筆(学校応援団)

1・2校時に2人の学校応援団の先生に来校いただき,3・4年生に毛筆(習字)のご指導いただきました。今年度初めての学校応援団です。複式学級になり,普段は一つの教室で学んでいる子供たちは,今日は,別々に分かれて,それぞれの先生にご指導いただきました。3年生は初めての毛筆です。道具や筆の使い方など基礎的な学習をしました。「みなさん,とてもじょうずです。」と先生にほめていただき,笑顔になった3年生でした。

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2026年4月28日 (火)

開級式

そよかぜ,あおぞら,ひまわりのそれぞれの学級で学んでいる子供たちの開級式でした。一人ずつ前に出て,今年度の目標,頑張ることを発表しました。発表メモをタブレットで準備して発表する子供もいました。発表のあとは,親子でのレクリエーション,そして担任の先生方のお話です。今年の成長が楽しみです。今日は,授業参観やPTA総会も開催されます。

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2026年4月23日 (木)

6年生と3・4年生

6年生は全国学力・学習状況調査で,1校時:国語,2校時:算数に挑みます。3・4年生は学年ごとにグループを組んで,算数の学習に取り組んでいました。全国学調は,明日1校時に学習状況調査(児童質問紙)を行います。

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2026年4月22日 (水)

しつけの三原則(靴をそろえる)

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写真は,3年生から6年生の子供たちの靴箱(靴と体育館シューズ)の様子です。教室の前まで靴のまま廊下を歩き,教室の前の靴箱にしまう本校のスタイルが気に入っています。子供たちは,廊下を汚さないように,玄関先で泥を落とし,教室前で上履きに履き替えています。森信三氏(元京都大学哲学科)の「しつけの三原則」として,挨拶・返事・後始末(はきもの)」をあげ,3つのうち一つでもきちんとできる子供にだめな子はいないと言っています。履き物は,かかとを踏みつぶさないで履くこと,靴箱にしまうときかかとをそろえてしまうことです。今和泉小の子供たちはどうですか?

2026年4月21日 (火)

登校班会(月1回実施)

今朝は,集団登校班ごとに,各教室に集まって,登校班会を行いました。6つの班に分かれています。挨拶や歩行の仕方など観点で振り返りをしました。班のリーダーを中心に子供主体で反省が行われました。自分たちの命は自分たちで守ります。地域の皆様にも守っていただいていることも自覚しました。               

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2026年4月17日 (金)

交通安全教室

指宿警察署の方2名に来校いただき,低学年と中・高学年に分かれて,教室を開催しました。写真にあるように,低学年が横断歩道のわたり方,道路の歩き方を,中・高学年は,自転車の乗り方について学びました。自転車は今年度から法律改正に伴い安全を厳正に守るきまりになってきました。数年後は,小学生もその法律が適用されます。安全に自分の命は自分で守ることを大事にしてほしいです。

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2026年4月15日 (水)

児童集会

児童集会は,全校体育館に集って,一年生の歓迎の意味を込めて,「じゃんけん列車」でレクリエーションを楽しみました。チャンピオンになったKさんはとても嬉しいそうでした。集会の終わりに,「先生の指示に従って・・・」とアナウンスしました。学習者(子供)主体の学校づくりは,まだまだです。

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2026年4月14日 (火)

青少年赤十字登録式

朝の時間で,全校児童が体育館に集って,登録式を行いました。1 登録名簿の提出 2 登録バッチの授与 3 青少年赤十字の歌の清聴 4 誓いのことばの唱和 を,総務委員会の子どもたちを中心に実施しました。準備を整え,児童への指導を丁寧に行い,当日は児童主体でできるように見守ります。今和泉スタイルです。「気づき 考え 実行する」赤十字の精神を日頃の生活に活かしていきます。写真は,1年生のふたりにバッチを授与している様子です。              

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2026年4月 9日 (木)

令和8年度入学式

新入生2人の入学式を,来賓,保護者の皆様にご出席いただき開催しました。教育委員会告辞やPTA会長のKさんの祝辞をいただきました。6年生Fさんの児童代表の歓迎のあいさつや在校生による合唱などで,全校児童でお祝いしました。全校児童57人の今和泉小学校のスタートです。                

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