6年生算数
6年生が,面積や体積も分数を使って求められるかを考えていました。
自分で考えたり友達と意見交換をしたりしながら学習が進んでいましたが,このような学習をとおして分数のかけ算への理解が深まり,自分の考えを説明する力が伸びていきます。
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6年生が,面積や体積も分数を使って求められるかを考えていました。
自分で考えたり友達と意見交換をしたりしながら学習が進んでいましたが,このような学習をとおして分数のかけ算への理解が深まり,自分の考えを説明する力が伸びていきます。