今和泉小「篤姫」ブログ

１月の鹿児島学習定着度調査に向けて教頭先生が５年生を対象に実施していた「教頭先生からの『宿題ルンルン』」を今でも最後までやり抜こうと継続して頑張っている子がいます。

今日は，６人目の修了生が誕生しました。最後まで，頑張り抜く姿は立派ですね。

教頭先生は，「頑張っている子がいるので３月いっぱい受け付けます。」とのことでした。

来年度４月に行われる全国学力学習状況調査対策にもなります。

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【修了証授与の様子】 

今日は，最高気温１９度と温かな日でした。

校庭には，多くの花の苗が並んでいます。

事務補助員の先生が，これから訪れる卒業式や入学式に向けて育てた苗です。

これらの花を見ていると，しばしコロナウイルスのことも忘れて心が和みます。

指宿の春はすぐそこまで近づいています。

２年生が，友達のよいところを伝えるための文章を書く学習を行っています。

メモを見せ合ったり，文章のはじめ・中・おわりにどんな文章を書けばよいのかを考えたりしていました。

次の時間から実際に文を書き始めるようです。

自分のよさに気付くチャンスですね。

お互いのよさを認め合って伝え合うことで，学級の雰囲気も一層よくなりそうです。

厚生労働省では，新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等の臨時休業等に伴い，子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより，仕事ができなくなっている子育て世代を支援し，子どもの健康，安全を確保するための対策を講じるため，次のような助成金・支援金の制度を設けています。

　パンフレット及び参考ホームページアドレスが厚生労働省から届きましたので，紹介いたします。  
●小学校休業等対応助成金
子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し，有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金
●小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
子どもの世話を行うために，契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金
パンフレット.pdfをダウンロード

（参考）厚生労働省ホームページ
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyou/kyufukin/pageL07_00002.html
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html
※申請窓口や必要書類等については、上記リンク先に掲載しています。
・小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html
・厚生労働省公式LINEチャットボット
友だち追加用リンク：https://lin.ee/qZZIxWA　

今年度は，市PTA活動研究発表会で本校の「おやじの会」が発表をする予定でしたので，昨年度から準備をしていただいていました。

「コロナ渦だから」と諦めずに「コロナ渦だからこそ，活動を工夫して取り組もう。」とおやじの会の皆さんが新たな活動を創り出してくださいました。しかし，今年度は発表会が中止になり今まで頑張ってくださったおやじの会の皆さんには申し訳なく思っています。

おやじの会が行ってくださった活動には次のようなものがあります。

ユニークな活動が多く，新聞やテレビニュースで取り上げていただきました。

シャッター押し隊

予告なし避難訓練

子供たちにエール

おやじからの愛を込めたお説教

門松つくり

また，ブログには残っていませんが令和３年３月３日３時３３分（サンサンサンの日）に「太陽に向かって夢を叫ぶ」という行事もありました。

PTA活動研究発表会は中止になりましたが，様々な取組をありがとうござました。

本日，PTA専門部会と評議委員会を開催していただきました。

専門部会では各部に分かれて今年度の活動報告を，評議委員会では各部からの活動報告や創立150周年記念事業についての報告をしていただきました。

まもなく，今年度も終わりますが保護者の皆様にはPTA活動へのご協力をいただき心から感謝申し上げます。

また，役員さん方にはコロナ渦において事業の実施方法を検討していただいたり，計画を変更していただいたりと大変ご苦労をおかけいたしました。ありがとうございました。

今和泉小の保護者の皆様は「コロナ渦だから中止する。」ではなく「コロナ渦でも実施できる方法はないか。」と考えてくださる方々が多くとてもありがたく思っております。

今日は，授業参観・学級ＰＴＡを実施いたしました。

１００％に近い保護者の皆様が参加してくださり大変ありがたく思っています。

お子さんの学習の様子はいかがだったでしょうか。今まで学習したことのまとめを発表したり，１年間でできるようになったことを発表したりと，お子さんの頑張る姿を見ていただけたのではないでしょうか。

お子さんの様子をご覧になり，お子さんのよかった点をたくさん見つけてご家庭でも褒めてあげてください。

〈１年生　１年間の思い出やできるようになったことを文章にまとめて発表〉

〈２年生　誕生日すごろくをつくりこれまでの成長を発表〉

〈３年生　学校自慢を発表〉

〈４年生　これまで調査したことをまとめて発表〉

〈５年生　景観学習で学んだことを発表〉

〈６年生　茶話会〉

〈１年生は家庭教育学級閉校式に引き続いての学級ＰＴＡでした。１年間家庭教育学級へのご協力ありがとうございます〉

〈２～６年の学級ＰＴＡ〉

【各種教育相談窓口について】

これから年度末，そして春休みを迎えます。この時期は，新しい学年や新しい環境への期待だけでなく不安も感じる子もいます。何かお子さんの様子で気になることがありましたら担任までお知らせください。また，各種相談窓口もありますのでご利用ください。

各種相談窓口.pdfをダウンロード

【フィルタリングについて】

インターネット，ＳＮＳを介した犯罪被害，トラブルが急増しています。子供たちを守るためにフィルタリングをお願いします。県から資料が届いていますので，ご覧ください。

保護者の皆様へのお願い.pdfをダウンロード

１年生の体育の様子です。低学年の跳び箱を使った運動遊びでは，跳び箱に飛び乗ったり，跳び箱に両手をついて跳び箱をまたいだり，またいだ姿勢で手を支点に体重を移動させてまたぎおりたりしながら遊ぶ活動が中心になります。このような活動が，中学年以降の跳び箱の学習へとつながっていきます。

しかし，授業の最後には子供たちの実態を見て中学年以降の学習内容にも挑戦させていましたが，上手に跳んでいる子が多くいたようです。

失敗しても何度でも挑戦する１年生の子供たちです。

３年生が，国語の学習で学校自慢を発表する準備を行っています。

発表時間を計ったり，パワーポイントをつくったり，よりよい発表にするために熱心に発表原稿を書き直したりしながら発表に向けてのチェックを自分たちで行っていました。

発表時間の計測やパワーポイント作成はタブレットを使用しています。

一人一台のタブレットが導入されてからまだ日が浅いですが，様々な授業の中で活用が進み，子供たちもずいぶん使いこなしているようです。

※発表の本番は授業参観で行うようです。ぜひ，見てあげてください。子供たちは様々な学校自慢を見つけています。